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德育天地
找不足 補短板 在批評 和自我批評中成長
來源: | 作者:孟令勤 | 發(fā)布時間: 2024-04-08 | 1144 次瀏覽 | 分享到:

——高二年級開展“批評與自我批評”主題班會

以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。為了增強班級凝集力,深刻的認識自己和了解自己在學習和生活中的優(yōu)點和不足,3月26日高二年級開展了“批評與自我批評”為主題的班會。

吾日三省吾身。班會開始后同學們以小組為單位,展開熱烈的討論,教室里充斥著歡樂的笑聲,同學們心心相融。

接下來,班長總結性說明了班級里最近的情況,批評和表揚了一些同學的表現(xiàn),從而讓同學們更好地認識自己在學習和生活中有哪些不足的地方需要及時改進,并在以后的學習生活中引以為戒。人非圣賢,孰能無過。知錯能改,善莫大焉。其他班委也帶頭講出自己做的不好和需要改進的地方,再“吐槽”自己想要“吐槽”的人或者事,其他同學也陸續(xù)加入活躍氣氛。

班會的最后,班主任重申了批評與自我批評的重要性。要求班級內的每一位同學借此機會對自身做一個深刻的分析,查找自我存在的不足,并幫助自己及時糾正、及時整改,明確自我今后努力的方向。只有嚴于解剖自己,勇于批評別人,才能幫助自己更快成長,真正加強和改進同學們的思想及行為建設,同時使班級的戰(zhàn)斗力和凝聚力明顯增強,從而創(chuàng)造一個互助、互學、共同進步的先進集體。

  
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