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黨建工作
黨建引領(lǐng)筑溫情?家校共育心“漣”心
來源: | 作者:孟令勤 | 發(fā)布時間: 2024-04-08 | 1188 次瀏覽 | 分享到:

江蘇省鄭梁梅高級中學(xué)黨員教師大走訪活動匯報

為了深入學(xué)習(xí)、貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實踐、建新功”總要求,根據(jù)縣委教育工委印發(fā)的《關(guān)于開展“教育有情懷,家訪有溫度,雙向互動暖寒冬”活動的通知》精神,踐行立德樹人根本任務(wù),學(xué)校家庭社會要切實增強(qiáng)育人合力,共同擔(dān)負(fù)起學(xué)生成長成才的重要責(zé)任。為切實開展“家?!疂i’心開新局  教育之鄉(xiāng)譜新篇”大走訪活動,不斷提升黨員干事創(chuàng)業(yè)的能力;同時為更好地發(fā)揮黨員先鋒模范作用,以“黨建+”的形式積極探索黨建與師德師風(fēng)建設(shè)深度結(jié)合的好路徑、好辦法,實現(xiàn)對教師的思想引領(lǐng)和組織帶動。

為此,寒假期間,中共江蘇省鄭梁梅高級中學(xué)委員會組織黨員教職工開展家訪活動。

黨員教師暖心家訪活動由校黨委書記賈小飛同志牽頭部署,黨政辦統(tǒng)籌協(xié)調(diào),年級部具體安排,各支部積極配合,班級科任老師共同參與,對家訪時間、對象及內(nèi)容作具體布置。賈小飛同志要求黨員教師明確家訪目的,增強(qiáng)服務(wù)意識、主動意識、研究意識、溝通意識、平等意識和責(zé)任意識,走訪意暖,慰問情濃。校黨委書記賈小飛、校長周紅率先垂范,親自走訪、慰問特殊家庭。

賈小飛書記強(qiáng)調(diào)慰問要按五步走:一要送上一份新年的祝福;二要對學(xué)生家庭情況做一次深入的了解;三要對學(xué)生表達(dá)一份真切的關(guān)懷;四要對學(xué)生的假期安全做一個溫馨的提醒;五要對學(xué)生的假期學(xué)習(xí)進(jìn)行一個科學(xué)的指導(dǎo)。

推開一戶家門,打開一扇心門。在賈小飛書記的帶領(lǐng)下,黨政班子也以身垂范,走在慰問隊伍的前列。每到一戶學(xué)生家庭,他們都親切地詢問家庭情況,耐心地教導(dǎo)學(xué)生多做家務(wù)勤鍛煉,養(yǎng)成好習(xí)慣。諄諄教誨猶在耳,真摯關(guān)懷暖人心,黨政班子對孩子的愛和關(guān)懷驅(qū)散了寒潮,如紛飛雪花美麗了這個冬季,溫暖了一個個家庭。

領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范,以實際行動樹立了標(biāo)桿。黨員教師和班主任、任課老師紛紛行動起來,來到一戶戶特殊學(xué)生家中,向?qū)W生傳達(dá)來自學(xué)校、老師的關(guān)心關(guān)愛,把黨員為百姓服務(wù)的宗旨踐行到實處。在家訪中,黨員教師們充分了解學(xué)生的家庭狀況、學(xué)習(xí)環(huán)境,向家長們介紹了學(xué)生在校情況及表現(xiàn),細(xì)心聆聽家長的心聲,對家長關(guān)心的熱點問題做好宣傳解釋工作;征求家長對學(xué)校、教師的意見和建議,與家長共同探討更有助于學(xué)生成長進(jìn)步的教育良方。黨員教師還引導(dǎo)家長多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,傾聽孩子心聲,做高質(zhì)量陪伴的家長。以問題導(dǎo)向,以真情傳遞,以方法共育,此次家訪活動將最真切的關(guān)懷帶給每位學(xué)生和家長。

本次家訪活動著力聚焦家長在家庭教育中遇到的難題、學(xué)生在成長中遇到的困惑以及教師在班級管理中遇到的困難等,特別是當(dāng)前中學(xué)生中常見的青春期情緒管理、網(wǎng)絡(luò)游戲、人際交往、手機(jī)管理、睡覺時間等問題。

本次家訪活動面向全體學(xué)生,對特殊家庭和留守學(xué)生是確保“一個都不少”“一個都不落”。黨員教師還對留守學(xué)生開展“暖心在線”“校園親情在線”,實現(xiàn)與家長的遠(yuǎn)程“見面談心”。

家訪是完成對孩子了解的另一塊“拼圖”。黨員教師在家訪后認(rèn)真總結(jié),記錄下自己的體會和感悟,針對個性問題做到一人一策,為后續(xù)家校共育、一對一幫扶、全員導(dǎo)師制的開展奠定了良好基礎(chǔ),確保了家訪的時效性和延展性,以更好地加強(qiáng)家校合作,形成家校合力,促進(jìn)孩子更好成長。

家訪是黨員教師和家長協(xié)同育人的“雙向奔赴”。此次家訪活動,學(xué)校黨員教師在學(xué)校黨建引領(lǐng)下,提升了黨性修養(yǎng),提高了服務(wù)意識,促進(jìn)了家校合育,取得了良好的效果。全體鄭高人將繼續(xù)任重致遠(yuǎn),牢記為黨育人、為國育才的初心和使命,筑牢教育“主陣地”,唱響家?!爸餍伞?,進(jìn)一步做強(qiáng)黨建文化品牌,不斷拓展延伸學(xué)習(xí)主題教育成果,共同走好家校共育之路。

且以家訪化心韻,涓涓潺潺江海漣。待到花迎清風(fēng)日,香自滿溢繞雙肩。天寒擋不住心暖,路遠(yuǎn)抵不過情長;愛在家訪中生長,暖在溝通中流轉(zhuǎn)。這是一場有情懷、有溫度的美麗行走,不僅拉近了家校距離,也在溝通交流中傳遞著暖暖的師愛。未來,我們期待再次與家長們同行,以教育之名,促成長之實,共赴更美的旅程。

此次“黨建+”走訪幫扶工作,加強(qiáng)了學(xué)校教育和家庭教育的有機(jī)銜接,增進(jìn)了老師和家長的溝通和理解,拉近了老師和學(xué)生的距離,凝聚了家校育人合力,為學(xué)生營造了健康、平等、和諧的成長環(huán)境。

 

 


  
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